第(3/3)页 赵老师现在所讲的内容颇有点真传一句话,假传万卷书的感觉。 当然,这不是说维尔拉牧师讲的便不好,维尔拉牧师更多的是阐述修行的道路以及细微的感触,而赵老师所说的则是从宏观抽象的范畴上定性了修行的本质。 这让周玄感觉到自己似乎打开了某个新世界的大门。 迅拿起纸笔,周玄在身旁楚昊郭升诧异的目光中做起了笔记。 楚昊甚至用微弱的声音提醒道,“这门课不用做笔记的啊。” 周玄只是当做没听见,埋头写字。 “将天地视作整个宇宙系统,人符合与天地有序的模式生活,也就是符合四季变化,日夜运行的规律,按照对应的时令饮食,便是获取天地系统中有序存在的万物,这些都是在熵减,维持生命存续。 而与此同时,天地系统的熵则会增加,这就是人,万物之盗所阐述的道理。 但是这并非一个孤立单向的系统。 生物,这里特指除人类以外的生物,就算再怎么维持生命,也会有寿命的限制,终有一天会趋向消亡,随着年岁增长,不断衰老(熵增),最后熵达到最大值,也就是死亡。 而同样的,有机物也是在不断降解。 生物和这些有机物熵增的同时,天地系统则实现了熵减,这便是天地,万物之盗的道理。 而天地系统中同样存在着会导致令人趋向死亡,也就是熵增的其他事物,比如自然灾害,恶劣的环境,其他生物微生物的威胁。 以及如果把三才系统中的人特定一个孤立的个体,其他人类也可能做出造成特定个体熵减的活动。这便是万物,人之盗的含义。” 说到这里,赵老师顿了顿,留给同学们思考的时间。 当然,实际上并没有人去思考这种看起来极为扯淡的理论。 第(3/3)页